Профессия: Ландшафтный дизайнер

Нутрициология на базе Сеченовки. Рекомендую, но что необходимо иметь ввиду (важные нюансы). Итак, расскажу про курс. Прошло уже более 2 месяцев обучения, поэтому уже можно давать некую оценку.Платформа: Очень удобная платформа, все интуитивно понятно. Даже в случае большой нагрузки на систему, если та «ложилась», то восстанавливали очень быстро. Да и это происходило редко. Курс: Учеба разделена на модули. Есть расписание и заранее предзаписанные лекции с презентациями, которые можно скачать и онлайн вебинары после них. Кураторы оперативно поддерживают чаты.Преподавательский состав: читают профессора первого медицинского и научные сотрудники НИИ Питания.Что это значит? Плюсы: Это доказательная медицина. Ссылки на установленные в России стандарты и исследования.Минусы: Если есть уже западные практические подходы, но еще не внедренные в российскую практику, то вы на лекциях об этом скорее всего не узнаетеТеория: без медицинского или биохимического образования теория занимает больше заявленных 10 часов в неделю. Требуется дополнительно читать литературу и гуглить понятия. За 9 месяцев невозможно в презентациях разжевать теорию.Лекции: да, как и в других школах есть описки и оговорки. Это довольно неприятно, но тут очень помогают обсуждения в чатах между друг другом и опять же чтение доп литературыЕсть преподаватели в весьма преклонном возрасте, чей темп чтения лекций весьма не быстр, но спасает 1.5 ускорение.Есть преподаватели-звезды, чьи лекции вызывают огромное желание учиться и дают прекрасную прикладную часть: Махова А. А. и Пилипенко В. ИКурс рекомендую

Плюсы: Платформа, диплом о переподготовке, преподавательский состав. Курс для тех, кто предпочитает базу по доказательной медицине, применяемой в России

Минусы: Бывают описки и оговорки. Для тех, у кого нет мед образования, требуется больше 10 часов в неделю

Обучение в Среде очень вдохновляет! В Среде обучения собрали отличный преподавательский состав из знающих и практикующих специалистов, работающих не только в России. Абсолютное большинство преподавателей настроены сделать занятия интересными, дать нам как можно больше знаний и в теории, и в практике, открыты к вопросам, обсуждению, другим точкам зрения. Придётся освоить огромное количество текстов, но ведь это прекрасно. Догадываюсь, что без гуманитарного образования студентам сложно, потому что мне с образованием искусствоведа нелегко. Но особенность здесь в том, что каждый берет от занятий столько, сколько хочет. Можно ставить себе сверхзадачи, а можно чему-то уделять меньше внимания или даже не посещать некоторые, если не успеваешь (можно посмотреть запись занятия на быстрой прокрутке или не читать заданный текст). Одно и то же задание ведь можно выполнить просто для зачета, а можно как первый шаг к большому настоящему проекту.Учеба очень отличается от очной. Во-первых, мне не 17, и я понимаю, что мне нужно, что интересно. Это не полдня борьбы со сном и страх, что спросят, когда я не готова, как часто было в университете) Чувство общности в группе, пожалуй, формируется только через год обучения. Зато присутствовать на занятии можно хоть в дороге, если так случилось. Преподаватели и студенты - из разных концов планеты, с разным опытом, мнениями, знаниями.Отдельно про мастерскую арт-критики у Александры Рудык - у меня только восторг! Я никогда бы не подумала, что можно так быстро начать писать рецензии и к концу курса производить годное для публикации. А у всех, кто посещал, получилось!Подытоживая: занятия вообще не только дают знания, но и очень вдохновляют, помогают наметить, что я собираюсь делать дальше.

Плюсы: преподавательский состав из знающих и практикующих специалистов, работающих не только в России

Минусы: Нет