Юзабилити в электронной коммерции

Просто трата времени и денег Зимой решил поискать курсы для систематизации общих знаний и выбор пал на курс Нетологии IT-системы, сети, Linux.Поначалу, проходя первый модуль заметил слабую сложность, но списывал это на то что "модуль наверное для новичков". Сейчас, увидев второй модуль, а также домашние задания могу сказать следующее:1. Это - бесполезно.Вам не дадут реально полезных знаний. Общие знания "как установить убунту"/"поднять виртуалку" вы получите в гугле за 15-20 минут чтения материала.2. Очень, просто ничтожно мало практики. Не на уровне "Поставь ОС и напиши простой скрипт", а хотя бы базовых, но серьёзных вариантов практического обучения. Ребята, основа IT - постоянное закрепление полученных знаний. Какое закрепление может быть в домашнем задании, выполняемом за час? Что можно закрепить заданием, гуглеж которого занимает 10 минут, а сложности с его выполнением будут у тех, кто компьютер видит впервые. 3. Отвратительнейшая подача материала на вебинарах.Половину времени вебинаров можно просто сливать в трубу - всё то что разжевывается 2-2.5 часа на вебинаре можно найти на ютубе в виде лекций, рассказываемых доступным и понятным языком и занимающих намного меньше времени. 3.1 Скомканная и поверхностная информация на презентациях к вебинару.Весь вебинар сводится к разжевыванию 40-50 стр. презентации, которая содержит общую информацию без углубленного изучения.3.2 Материалы домашних заданий - абстракция.Само ДЗ выглядит как вопрос из одного-двух предложений, на которые нужно дать ответ или приложить скрин решения "в виртуалке". Ожидаете сложных многоуровневых вопросов с подвохом? Забудьте.Ожидаете реальных, как это сейчас любят называть, "кейсов"? Забудьте.3.3 Общая подача материала уныла до безобразия.Я, блин, читал Таненбаума в оригинале и даже он не рассказывает НАСТОЛЬКО уныло о компьютерных сетях. Где реальные кейсы? Где описания примеров применяемых на практике? Где все?3.4 Digital? Да щаз.Хотите послушать вебинар на телефоне? Ну удачи вам в этом нелегком начинании.4. Формат общения с некоторыми преподавателями просто убивает всякое желание что-то делать.Опять же - я пришёл учиться, я готов к трудностям, я осознаю что не все должно сводиться к "сдал/завалил". Но, черт возьми, я не готов к 1001 глупому вопросу формата "А зачем? А почему? А для чего? А что будет?". Переделай своё гребаное домашнее задание и вставь туда эти вопросы чтобы было понятно! К чему создавать абсурдный формат сдачи ДЗ: в основном вопросе мы спросили "Почему А", затем в формате доработки мы добавим с десяток вопросов в духе "А вот если бы А стало Б - чо тогда? Не знаешь? Ну ты и нубаас".5. Отсутствие адекватных (да и вообще каких-либо) дополнительных материалов.Опять же возвращаясь к домашним заданиям: где оно всё? Почему нет описаний в стиле "Если вам непонятно задание - вам стоит прочитать вот это и вот это"?Единственный раз я увидел доп. материалы в ДЗ (1! раз за почти 20 заданий) и те вели на какой-то интернет-магазин. Вы там издеваетесь?Ок, у меня есть опыт - я знаю что искать, как искать и зачем. Что делать людям, которые пришли на модуль учиться с нуля? Постоянно спрашивать в общем чате слака "А где прочитать по данному вопросу?" Окей, тогда вопрос два: почему сразу, в каждом ДЗ, не добавить ссылку на доп. материалы по теме? Почему нельзя сделать отдельный модуль в ЛК с списком литературы по темам? Прикрутить сложно? А "Оцените наш вебинар" прикрутить не сложно, хотя строк кода для этого требуется больше. Страннно-нипонятно.Итог? Да к черту такое обучение, честное слово. Ребят, как человек который худо-бедно, но умеет "компуктеры настраивать" я вам так скажу: бегите куда подальше от этих "сисадминских курсов". Вас не научат. Совсем. Потому что учатся на практике и ошибках, которые закрепляются и превращаются в ваши знания, а здесь - здесь полноценной практики не будет. Хотите учится - лучше купите книги на стоимость обучения и умоляйте какую-нибудь компанию (не мелкую шарашку!) взять вас на роль "помощника за пайку риса". Это принесёт куда больше пользы и практического опыта.А здесь? Ну через год сможете сказать "У меня есть диплом Нетологии и мой кошелёк опустел на N денег".

Плюсы: Никаких. Не знаю, может для нулевого новичка они и будут - я их не увидел.

Минусы: Формат обучения, материалы, способ подачи материала

Качество обучения в Нетологии страдает из-за большого количества студентов и не профессиональных преподавателей В Нетологию собиралась долго, выбрала курс FullStack разработчик. Обещано было из того, в чем нуждалась: язык Python (один из языков программирования). И другие языки на нужном мне курсе, HTML, Java, но этим я владею, интересовал Пайтон.У них есть несколько форм оплат: вся сумма сразу за весь курс 119 000 р и всякие банковские кредиты. (цена в месяц 5685). Я не хотела платить всю сумму, кредит мне тоже был не нужен, меня интересовала помесячная оплата. Менеджер Александр, с которым я общалась, пообещал поговорить с руководством и в итоге мне дали индивидуальные условия, даже переделав под мои хотелки интерфейс моего Личного кабинета. В этом плане и вообще в плане организации - Нетология - молодцы. Все, что касается организации любого процесса, как-то связанного с их учебным ресурсом - все на Пять! Оперативно, быстро, четко и и слаженно. Отличное программное обеспечение учебного процесса, наглядность задач ( что для программирования очень важно), все хорошо, кроме - самого процесса обучения. Мы начали изучать Пайтон онлайн в компании 54-55 человек. Понятно, что при таком количестве народа, надеяться, что преподаватель даст развернутый ответ в чате - не приходится. Тем более, что это происходит во время лекции, которая длится, внимание, - 2 часа. И это очень много, дико долго - для нового материала по программированию. В итоге в голове каша, усталость и раздражение от того, что от студентов в чате периодически поступают вопросы от людей, прекрасно понимающих предмет. И это самое неправильное, что в одной группе находятся люди с разным уровнем подготовки. Преподаватель при этом отвечает на вопрос человека, который знает тему, просто пришел обновить знания, примерно так: "Я рад, что вы понимаете!" Или человек, знающий тему, комментирует домашнее задание: "Ой, какое легкое!" А преподаватель радостно реагирует: "Хорошо, что домашнее задание для вас легкое!".При этом остальные 53 человека смотрят на это задание, как смотрели бы питекантропы на компьютерную игру в ноуте. И это самое большое упущение. Нельзя допускать, чтобы у преподавателя создавалось ложное ощущение, что он так хорошо учит. (Представляю, если бы я на курсах по HTML и CSS, сидя с начинающими, начала бы говорить - ой, как легко, ой как просто... У меня 15 сайтов. )Теперь о преподах. Они все молодые ребята, мальчики и девочки, которые несомненно хорошо программируют. Но это совершенно не говорит о том, что они могут преподавать. Как в теннисе. Есть хорошие игроки и есть игроки, которые потом стали хорошими тренерами. Не каждый хороший игрок - хороший тренер. В Нетологии - только игроки. Во всяком случае, из 3 преподов, ни одного тренера не увидела. Далее - лекция 2 часа, как уже было сказано. Известно, что мозг отказывается принимать новую инфу уже через 20 минут. Мне приходилось уходить с онлайн-лекции, на следующий день слушать это все на замедленной скорости ( они еще и тараторят), на это у меня уходило часа 4, с попутным решением задачек и прочим. В общем я ушла от них, проучившись месяц. Взяла индивидуального преподавателя и как же мне сейчас хорошо Мы никуда не торопимся, все разжевываем, возвращаемся к теме, если нужно. Качественно, добротно и плодотворно. Надеюсь, что мой отзыв кому-то поможет.

Плюсы: организация, программное-обеспечение, четкость, цена

Минусы: длинно, преподаватели, скорость, нет-качества