Психокоррекция, социальная адаптация и обучение детей с нарушениями в развитии. Магистратура

отвратительная организация учебного процесса, манипуляции, жажда денег Никакое это не обучение, перестаньте пудрить людям мозги. Сейчас я расскажу, что с вами будет, если вы захотите поступить в этот якобы институт. Сначала вам продажники (типа приемная комиссия, ну-ну) будут в красках рассказывать, как здорово учиться дистанционно и как легко можно получить новую профессию. Будут кормиьт надеждами и мечтами. Это все чтобы стрясти с вас денег, вы понимаете. Как только вы отдалите свои денежки они от вас отвалятся и до них будет не дописаться. Теперь с вами работают кураторы. Они тоже отвечают через раз и включаются только когда вы решите уйти. Тогда посыпятся уговоры и манипуляции - "ой а вы что передумали быть дизайнером?", "Разве ввы не хотите получить такую прекрасную профессию?" "как вы легко сдаётесь" Короче сделают все, чтобы вы продолжали платить денежки. Из моего потока больше половины студентов не дошла до дипломного семестра. Почему? 1. сложно, задания огромные, времени на них не рассчитано - справлйся как хочешь. Постоянные переносы за 10 минут до занятия, когда ты ждал занятия. 2. нет никакой поддержки, пока вы не заговорите об отчислении 3. дорого! такое обучение не стоит своих денег, разве что вы для корочки учитесь 4. вы нахватаете хвостов и не разгребете их потом, плюнете и уйдете. Так и я сделала. Никому не советую, не тратьте деньги и время. Есть варианты получше, где не надо учиться 4-5 лет.

Обучение в Среде очень вдохновляет! В Среде обучения собрали отличный преподавательский состав из знающих и практикующих специалистов, работающих не только в России. Абсолютное большинство преподавателей настроены сделать занятия интересными, дать нам как можно больше знаний и в теории, и в практике, открыты к вопросам, обсуждению, другим точкам зрения. Придётся освоить огромное количество текстов, но ведь это прекрасно. Догадываюсь, что без гуманитарного образования студентам сложно, потому что мне с образованием искусствоведа нелегко. Но особенность здесь в том, что каждый берет от занятий столько, сколько хочет. Можно ставить себе сверхзадачи, а можно чему-то уделять меньше внимания или даже не посещать некоторые, если не успеваешь (можно посмотреть запись занятия на быстрой прокрутке или не читать заданный текст). Одно и то же задание ведь можно выполнить просто для зачета, а можно как первый шаг к большому настоящему проекту.Учеба очень отличается от очной. Во-первых, мне не 17, и я понимаю, что мне нужно, что интересно. Это не полдня борьбы со сном и страх, что спросят, когда я не готова, как часто было в университете) Чувство общности в группе, пожалуй, формируется только через год обучения. Зато присутствовать на занятии можно хоть в дороге, если так случилось. Преподаватели и студенты - из разных концов планеты, с разным опытом, мнениями, знаниями.Отдельно про мастерскую арт-критики у Александры Рудык - у меня только восторг! Я никогда бы не подумала, что можно так быстро начать писать рецензии и к концу курса производить годное для публикации. А у всех, кто посещал, получилось!Подытоживая: занятия вообще не только дают знания, но и очень вдохновляют, помогают наметить, что я собираюсь делать дальше.

Плюсы: преподавательский состав из знающих и практикующих специалистов, работающих не только в России

Минусы: Нет