Психолого-педагогичекое направление

нет слов, одни эмоции Здравствуйте, хотела бы написать отзыв о Высшей школе "Среда обучения". Изначально я ничего не знала о данной организации. Как я туда попала? Я искала обучение (переподготовка) по психологии. Некоторые мои знакомые расхваливали Московский институт психоанализа. Я нашла там интересную программу по переподготовке длинною в один год по психологическому консультированию, оставила заявку на обучение и мне перезвонили... из Высшей школы среды обучения. Как я выяснила потом - они являются партнерами. Специалист приемной комиссии начала предлагать мне более углубленную программу переподготовки длинною в два года (ну и в два раза дороже, естественно), аргументируя это тем, что если мой запрос "консультировать людей". Она сказала, что лекции будут проходить дистанционно, а практика и выезды с преподавателями, соответственно, очно. Такой формат мне показался очень интересным. Когда я спросила, причем тут "Высшая школа обучения?" мне ответили, что эта школа помогает МИП организовывать дистанционный формат обучения, сказали, что будет два диплом - МИП и вш "Среда обучения". Подумав, я решила попробовать. Отправив документы (паспорт, снилс, документ о ВО) мне пришла ссылка на оплату, я оплатила 220.800 (по скидке). После этого мне пришёл договор, в котором я числилась как абитуриент вш "Среда обучения" - не Московского института психоанализа! Вообще интересно, что договор (пустой, без подписей) не скидывается заранее, перед оплатой, чтобы с поступающими не случалось таких неожиданностей печальных, чтобы человек понимал, за что он отдает не маленькие деньги. Так как я была на работе и прибывала в радости и эйфории, чтьо на конец-то буду учиться делу, которое меня давно интересовало, я даже не углублялась в чтение, подписала последние странички, сфоткала и отправила их. А уже вечером, посмотрев договор увидела, что это вовсе не МИП. Если честно, это был для меня шок. Позвонив в МИП и спросив их о данной коллаборации (о программах и различиях) мне сказали:"О программах МИП я могу рассказать, а о данной программе спрашивайте у них, я о ней ничего не знаю". О чём это свидетельствует? О том, что МИП и его пед. состав понятия не имеют, что там происходит на этом курсе. Да, в договоре было прописано, что у меня будет миповский диплом, но шла я не только из-за "корочки". Теперь приходится по сто раз названивать в приемную комиссию, чтобы тебе ответили (в то время, как при поступлении они сами звонили и всегда были на связи) и добиваться того, чтобы тебе дали написать заявление на возврат денежных средств. Я считаю такие манипуляции неприемлемыми в сфере образования.

Плюсы: Оперативная работа приемной комиссии или отдела продаж (называйте, как хотите) при поступлении на обучение

Минусы: "замануха"

Для получения доп образования отличное решение На третьем курсе учебы на бакалавриате (факультет управление персоналом), я вдруг отчетливо поняла, что не хочу после окончания университета работать в этой сфере, хочу изучать психологию. У меня были кое-какие знания из лекций в университете, но очень поверхностные, поскольку там у нас был очень короткий курс на пару месяцев. После него стала сама читать разные книги по психологии, и чем больше всего узнавала, тем интереснее было. После трех лет учебы не хотелось забирать документы, проходить процесс перевода на другой факультет, было жалко потраченных лет да и денег, поэтому я стала искать какое-то обучение онлайн, чтобы не терять время и получить дополнительное образование. Нашла сайт школы Среда обучения, увидела что там как раз есть психология, причем много разных направлений. Поговорила с консультантом, чтобы понять чем они все отличаются, и в итоге записалась на курс «Психологическое консультирование и диагностика личности». Перед началом обучения отправила документы и прошла вступительные испытания. Программа мне понравилась, очень объемная, есть перспектива консультирования клиентов после обучения, возможность применять знания в обычной жизни при работе с людьми, ну и еще диплом о проф. переподготовке. Я учусь уже около года (моя программа рассчитана на 2), и это безумно интересно! Первое, что мне особенно понравилось – вводный модуль в самом начале, благодаря ему не так тонешь в потоке новой информации, а как-то все структурировано. Учеба проходит в очень удобном формате, не только лекции, но главное практика. Конечно нужна самодисциплина, ты сам планируешь свое время, знаешь что надо найти пару часов на лекцию, а потом успеть выполнить домашнее задание. Но я все это делаю с удовольствием, это же мой выбор. Удобно что ноутбук можно взять с собой куда угодно, например я часто слушаю лекции в перерывах между своими парами в универе, или отправляюсь в какое-нибудь кафе, чтобы меня никто не трогал. Каждый раз узнаю что-то новое о взаимодействии с людьми, проецирую это на свою жизнь и отношения, анализирую многие моменты поведения. Нравится, что кураторы постоянно на связи – помогают и поддерживают. Помимо базы, за год мы успели изучить основы психодиагностики (тут была даже отдельная тема с современными методиками HR менеджмента) и основные виды психологического консультирования (гельштат-терапия, психоанализ, арт-терапия, когнитивная психотерапия, основы психодрамы и т. д.). Еще только половина пути, но уже появилось понимание, чем я хочу заниматься в будущем, а именно консультировать людей, помогать им справляться с проблемами и непростыми ситуациями. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});

Плюсы: возможность применять знания в работе

Минусы: не нашла