Рационально-Эмотивно-Поведенческая терапия

Если вы цените своё время и договорённости - даже не смотрите в сторону этого «учебного» заведения Пошла учиться на факультет Психологии. изначально обещали обучение максимум 3 раза в неделю по 1,5 часа. В реальности же, на вечернее отделение сделали нагрузки с обучением каждый будний день, некоторые лекции по 3 часа, а сейчас ещё додумались ставить лекции в субботу. Имейте это ввиду при выборе учебного заведения. Выгорание происходит моментально. времени не хватает ни на что. Все знания по верхушкам.Я уже не говорю про кучу бесполезных домашних заданий и преподавателях, которые двух слов связать не могут. Бесполезная трата времени и нервов .Ощущение что студентов специально загоняют в такие рамки что бы были хвосты и мы были вынуждены покупать доп. семестры.В личном кабинете бардак по предметам.Часть заданий есть, часть заданий нет. Приходится переспрашивать по несколько раз. Ссылки для zoom тоже не всегда есть. С телефона перейти на лекцию невозможно из-за того что некоторые преподы забывают ставить ссылки. Просто бардак!! прежде чем делать продукт, продумайте как это сделать качественно, а не просто для того что бы срубить бабла. Пустая трата времени к сожалению за приличные деньги .

Плюсы: Нет !!

Минусы: выше

нет слов, одни эмоции Здравствуйте, хотела бы написать отзыв о Высшей школе "Среда обучения". Изначально я ничего не знала о данной организации. Как я туда попала? Я искала обучение (переподготовка) по психологии. Некоторые мои знакомые расхваливали Московский институт психоанализа. Я нашла там интересную программу по переподготовке длинною в один год по психологическому консультированию, оставила заявку на обучение и мне перезвонили... из Высшей школы среды обучения. Как я выяснила потом - они являются партнерами. Специалист приемной комиссии начала предлагать мне более углубленную программу переподготовки длинною в два года (ну и в два раза дороже, естественно), аргументируя это тем, что если мой запрос "консультировать людей". Она сказала, что лекции будут проходить дистанционно, а практика и выезды с преподавателями, соответственно, очно. Такой формат мне показался очень интересным. Когда я спросила, причем тут "Высшая школа обучения?" мне ответили, что эта школа помогает МИП организовывать дистанционный формат обучения, сказали, что будет два диплом - МИП и вш "Среда обучения". Подумав, я решила попробовать. Отправив документы (паспорт, снилс, документ о ВО) мне пришла ссылка на оплату, я оплатила 220.800 (по скидке). После этого мне пришёл договор, в котором я числилась как абитуриент вш "Среда обучения" - не Московского института психоанализа! Вообще интересно, что договор (пустой, без подписей) не скидывается заранее, перед оплатой, чтобы с поступающими не случалось таких неожиданностей печальных, чтобы человек понимал, за что он отдает не маленькие деньги. Так как я была на работе и прибывала в радости и эйфории, чтьо на конец-то буду учиться делу, которое меня давно интересовало, я даже не углублялась в чтение, подписала последние странички, сфоткала и отправила их. А уже вечером, посмотрев договор увидела, что это вовсе не МИП. Если честно, это был для меня шок. Позвонив в МИП и спросив их о данной коллаборации (о программах и различиях) мне сказали:"О программах МИП я могу рассказать, а о данной программе спрашивайте у них, я о ней ничего не знаю". О чём это свидетельствует? О том, что МИП и его пед. состав понятия не имеют, что там происходит на этом курсе. Да, в договоре было прописано, что у меня будет миповский диплом, но шла я не только из-за "корочки". Теперь приходится по сто раз названивать в приемную комиссию, чтобы тебе ответили (в то время, как при поступлении они сами звонили и всегда были на связи) и добиваться того, чтобы тебе дали написать заявление на возврат денежных средств. Я считаю такие манипуляции неприемлемыми в сфере образования.

Плюсы: Оперативная работа приемной комиссии или отдела продаж (называйте, как хотите) при поступлении на обучение

Минусы: "замануха"