Рационально-Эмотивно-Поведенческая терапия

Обучение в Среде очень вдохновляет! В Среде обучения собрали отличный преподавательский состав из знающих и практикующих специалистов, работающих не только в России. Абсолютное большинство преподавателей настроены сделать занятия интересными, дать нам как можно больше знаний и в теории, и в практике, открыты к вопросам, обсуждению, другим точкам зрения. Придётся освоить огромное количество текстов, но ведь это прекрасно. Догадываюсь, что без гуманитарного образования студентам сложно, потому что мне с образованием искусствоведа нелегко. Но особенность здесь в том, что каждый берет от занятий столько, сколько хочет. Можно ставить себе сверхзадачи, а можно чему-то уделять меньше внимания или даже не посещать некоторые, если не успеваешь (можно посмотреть запись занятия на быстрой прокрутке или не читать заданный текст). Одно и то же задание ведь можно выполнить просто для зачета, а можно как первый шаг к большому настоящему проекту.Учеба очень отличается от очной. Во-первых, мне не 17, и я понимаю, что мне нужно, что интересно. Это не полдня борьбы со сном и страх, что спросят, когда я не готова, как часто было в университете) Чувство общности в группе, пожалуй, формируется только через год обучения. Зато присутствовать на занятии можно хоть в дороге, если так случилось. Преподаватели и студенты - из разных концов планеты, с разным опытом, мнениями, знаниями.Отдельно про мастерскую арт-критики у Александры Рудык - у меня только восторг! Я никогда бы не подумала, что можно так быстро начать писать рецензии и к концу курса производить годное для публикации. А у всех, кто посещал, получилось!Подытоживая: занятия вообще не только дают знания, но и очень вдохновляют, помогают наметить, что я собираюсь делать дальше.

Плюсы: преподавательский состав из знающих и практикующих специалистов, работающих не только в России

Минусы: Нет

Не пожалела, что пошла учиться в Среду обучения В Высшей школе "Среда обучения" я учусь на куратора. У меня есть искусствоведческое образование, сейчас я понимаю, что обучение в университете было более формальным и традиционным, да и мотивации не всегда хватало. В связи с чем я чувствую особый контраст с теми знаниями, что я получаю в школе. Комплексный подход и структура расписания относительно вопросов гуманитарного дискурса и современного искусства позволяет раскрыть многие темы. В актуальной повестке особо важны такие дисциплины как Гендерные исследования, Эстетика постгуманизма, (Пост)колониальность и многие другие. Постепенно я вхожу в кураторскую деятельность: формирую насмотренность, думаю над вопросами, которые меня беспокоят и стараюсь разрабатывать собственные проекты. В этом процессе я вижу огромный вклад всей команды факультета, в их отношении к студентам заметна заинтересованность и внимание к каждому. Ещё ни разу не пожалела, что начала обучение в Среде обучения. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});

Плюсы: Огромный вклад всей команды факультета

Минусы: Нет